<style id="guit6"></style>

<td id="guit6"></td>
<track id="guit6"><tbody id="guit6"></tbody></track>
  • <style id="guit6"></style>
  • <sub id="guit6"></sub>
    <small id="guit6"><tbody id="guit6"></tbody></small>
    <i id="guit6"><ins id="guit6"></ins></i>

    您好,歡迎來(lái)到銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司官網(wǎng)!

    銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司
       您的當(dāng)前位置:首頁(yè)>>校園新聞>>學(xué)術(shù)交流
    銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司
    銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司
    銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司
    銀川市西夏區(qū)五彩石職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司

     學(xué)術(shù)交流

    您的當(dāng)前位置:首頁(yè)>>校園新聞>>學(xué)術(shù)交流

    寧夏室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,獨(dú)立創(chuàng)新、有見(jiàn)解是現(xiàn)在的裝修風(fēng)格

    發(fā)布日期:2022-09-14 11:59:00 作者:admin 點(diǎn)擊:549


    一說(shuō)到90后,你首先想到的一個(gè)詞是什么?“非主流”?“太自我”?這些標(biāo)簽其實(shí)是很多年以前的啦!其實(shí)細(xì)細(xì)算來(lái),90年的小伙伴已經(jīng)26歲,早就不是當(dāng)年的小孩子了,“獨(dú)立”、“創(chuàng)新”、“有見(jiàn)解”才是90后的新標(biāo)簽??纯?0后的裝修理念你就明白啦!

    傳統(tǒng)裝修理念:先裝修,后買(mǎi)家具.爸爸媽媽輩的人都是先買(mǎi)一套房,然后裝修,等裝修完了,家的整體風(fēng)格確定了,再根據(jù)裝修風(fēng)格、房間的大小、資金等因素選購(gòu)合適的家具,這樣做比較合理。”但是,爸爸媽媽輩的人也不得不承認(rèn),如果先買(mǎi)家具再裝修,會(huì)產(chǎn)生一系列問(wèn)題。比如沒(méi)有裝修前,房間內(nèi)的許多尺寸都確定不了,如果先買(mǎi)了家具,等裝修完發(fā)現(xiàn)家具的尺寸不合適怎么辦?

    越來(lái)越多的房主都選擇先買(mǎi)家具后裝修,這種裝修方法其實(shí)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。很多消費(fèi)者在家居賣(mài)場(chǎng)開(kāi)展促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)候,購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡而且實(shí)惠的家具。90后更不會(huì)拘泥于固定的裝修風(fēng)格,他們認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)自己心儀的、有個(gè)性的家具,更為重要。

    給大家推薦一所室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,[銀川五彩石設(shè)計(jì)學(xué)校],該學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程,針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)主流方面,和大中城市理念對(duì)接,有專(zhuān)業(yè)老師對(duì)這方面內(nèi)容進(jìn)行講解,并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,我們一起了解一下這所學(xué)校吧!
    【學(xué)校介紹】

    寧夏五彩石設(shè)計(jì)學(xué)校環(huán)境舒適,交通便利,教學(xué)設(shè)施齊全,機(jī)房配置高端,集多功能理論教室,電腦實(shí)踐教室,閱覽室,學(xué)員休閑區(qū)等為一體的教育機(jī)構(gòu),采用局域網(wǎng)式的小班教學(xué),設(shè)計(jì)師授課,提供學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)校2006年成立,在寧夏設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校中做的時(shí)間比較長(zhǎng),同時(shí)也是非常專(zhuān)業(yè)的,是一所擁有國(guó)家《辦學(xué)資質(zhì)》的民辦先進(jìn)教育示范學(xué)校。學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)了上萬(wàn)名設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才,獲得“中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)理事單位”,“中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)優(yōu)秀單位”,“民辦教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。為各企業(yè)是送了大批設(shè)計(jì)人才,是非常具有市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)訓(xùn)基地。

    師資構(gòu)成

    具備15年教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擁有行業(yè)設(shè)計(jì)師水平,與學(xué)員一起分享行業(yè)新設(shè)計(jì)理念。授課老師都是科班出身,都是設(shè)計(jì)師,且有教學(xué)以及從事相關(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

    辦學(xué)模式

    采取校企聯(lián)合辦學(xué)的模式,注重理論與實(shí)踐的聯(lián)系,注重實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)。

    班級(jí)特點(diǎn)

    常年招生,隨報(bào)隨學(xué),小班授課,課下導(dǎo),手把手教學(xué);

    【室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容
    1.預(yù)科:美術(shù)設(shè)計(jì)(素描,水粉,透視原理)構(gòu)成設(shè)計(jì),色彩配色,審美觀念
    2.電腦動(dòng)效圖表現(xiàn):CAD制圖,3dsmax動(dòng)效,PS后期處理,VRAY渲染
    3.手繪施工圖,手繪動(dòng)效圖:快速手繪方案表現(xiàn),規(guī)劃設(shè)計(jì),(馬克筆,彩鉛)動(dòng)效圖速寫(xiě)
    4.設(shè)計(jì)原理:概論,風(fēng)格流派,工程學(xué),家具,照明電路,功能布局規(guī)劃,市場(chǎng)調(diào)研等
    5.方案設(shè)計(jì):室內(nèi)材料與設(shè)備,構(gòu)造與詳圖,施工工藝與工程預(yù)算,施工管理,施工規(guī)范,招投標(biāo)與合同,市場(chǎng)調(diào)研等
    6.室內(nèi)軟裝專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:設(shè)計(jì)元素,軟裝應(yīng)用,家居,布藝壁紙窗簾綠化,市場(chǎng)調(diào)研等
    7.動(dòng)效圖專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:3dsmax和vray渲染給合完成家裝動(dòng)效圖強(qiáng)化,公裝動(dòng)效圖強(qiáng)化
    8.居家方案專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:客廳,餐廳,吊頂,臥室,專(zhuān)用房間,廚房衛(wèi)生間,家具及櫥柜設(shè)計(jì)
    9.商業(yè)方案專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:辦公空間,商業(yè)辦公,酒店餐飲,品牌專(zhuān)賣(mài)店,展示展覽專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)
    10.畢業(yè)作品設(shè)計(jì):完成布置作業(yè),cad,3d圖紙出圖,材料預(yù)算,制作PPT,畢業(yè)答辯等
    11.注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師考核:考點(diǎn)要求,理論講解,高級(jí)手繪,方案指導(dǎo),制圖標(biāo)準(zhǔn),手繪把關(guān)
    12.就業(yè)指導(dǎo):心態(tài)與服務(wù),商務(wù)禮儀,畢業(yè)設(shè)計(jì),行業(yè)分析,面試技巧,實(shí)習(xí)工作等

     

    歡迎來(lái)五彩石學(xué)習(xí)!

    學(xué)校地址:銀川市西夏區(qū)綠地國(guó)際花都52號(hào)樓二樓

     

     

     

     

     

     

     


    ? 亚洲国产精品狼友在线观看无码,免费无码高h视频在线播放,国产小屁孩cao大人在线播放,一本一本久久a久久精品综合
    <style id="guit6"></style>

    <td id="guit6"></td>
    <track id="guit6"><tbody id="guit6"></tbody></track>
  • <style id="guit6"></style>
  • <sub id="guit6"></sub>
    <small id="guit6"><tbody id="guit6"></tbody></small>
    <i id="guit6"><ins id="guit6"></ins></i>